99905银河

 

99905银河

🎛☒🏌

99905银河下载

99905银河平码二中一

99905银河官方网站61063

99905银河官方

99905银河app下载

99905银河马会是什么

99905银河奥彩

99905银河黑

99905银河马会的历史

99905银河门

     

99905银河

6月27日,重庆市委政法委、重庆市法学会召开“两优一先”表彰大会、领导班子理论学习中心组(扩大)2024年第4次专题学习会暨党纪学习教育警示教育会。会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述和视察重庆重要讲话重要指示精神,扎实开展党纪学习教育,一体推进平安重庆、法治重庆建设,以实际行动、优异成绩向新中国成立75周年献礼。市委常委、政法委书记,市法学会党组书记、会长陆克华出席会议并讲话。

会议要求,要学深悟透习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终把纪律建设摆在突出位置,以铁的纪律推动全面从严治党不断向纵深发展。要深刻认识政法队伍加强纪律建设的现实紧迫性、严峻复杂性、长期艰巨性,扭住“关键少数”、重点岗位、重点环节,持之以恒、持续发力。

会议强调,要切实将以案促学深化拓展到以案促改、以案促治上,做到举一反三、标本兼治,真正把铁的纪律转化为日常习惯、自觉遵循和工作保障。要讲政治,始终把政治纪律和政治规矩放在首位,坚持党对政法工作的绝对领导,全面彻底肃清流毒影响,抓好习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署闭环落实,确保习近平总书记殷殷嘱托在政法系统落地见效。要守纪律,扎牢制度“笼子”,优化完善清廉政法建设体系,建立健全纪法贯通协同机制,探索创新党建统领下的“法德结合”制度,做到修政德、明大德、守公德、严私德。要用法治,深入学习贯彻习近平法治思想,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,做到尊法学法守法用法,做到法定职责必须为、法无授权不可为,做到对践踏法治行为绝不姑息,始终保持高压态势,精准发力、有的放矢查处执法司法突出问题。要重担当,在担当意识上有主动性,聚焦主责主业,推进责任落实;在担当常识上有敏锐性,准确分析研判形势、态势、趋势、走势;在担当知识上有专业性,更好发挥牵头抓总、统筹协调、督办落实作用,切实提升履职能力,努力成为行家,做到心中有数、手上有招、肩上有责。

🚁(撰稿:喻厚卿)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

60人支持

阅读原文阅读 715回复 2
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 索咏姣⛬LV7六年级
      2楼
      今年上半年访港旅客约2100万人次❻
      2024/07/21   来自青州
      6回复
    • ☧陆发妹LV5大学四年级
      3楼
      建议|车站加装电梯 便利乘客出行☁
      2024/07/21   来自湖州
      9回复
    • 陆菡蓝☚LV0幼儿园
      4楼
      木里强降雨致2死❚
      2024/07/21   来自廊坊
      2回复
    • 桑雄昭LV9大学三年级
      5楼
      “见证同行”——民革眼中的“三北”工程攻坚战纪实影像展开展李惠东胡达古拉出席白清元致辞🈂
      2024/07/21   来自思茅
      9回复
    • 夏善刚⛽🆎LV0大学三年级
      6楼
      挤进寺庙禅修的年轻人,在出世之地修入世之心♳
      2024/07/21   来自湘阴
      7回复
    • 薛强军LV7大学四年级
      7楼
      急难愁盼|河南驻马店:三胎上户口无需准生证|河南驻马店:三胎上户口无需准生证🏰
      2024/07/21   来自南京
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #全国统一的国土空间规划体系总体形成——“多规合一”绘就美丽中国#

      路子莺

      0
    • #中兴系列终端亮相联通合作伙伴大会中兴远航40S发布#

      水婉卿

      9
    • #产品介绍篇:非接触式光学 3D 轮廓仪系统#

      林琰桂

      4
    • #文旅部:满足就地过年群众需求 创新文旅产品和服务形式

      蒋春山

      6
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注99905银河

    Sitemap
    正在加载